사물의 발전의 규율은 생각지도 않고 속성으로 이루려고 억지를 행하지만 결과를 보면 오히려 그르치고 만다는 말이 있다.
옛날 어리석은 농부가 살고 있었는데. 그는 논에 모를 심어 놓고 벼가 어느 정도 자랐는지 궁금해서 매일 아침 일어나자마자 논으로 달려가 벼들을 살펴보았다.
그런데 아무리 보아도 벼가 너무 더디게 자라는 것 같아 보였다.
어느 날, 여느 때처럼 아침 일찍 논으로 나간 농부는 벼 한 포기를 잡아 살짝 뽑아놓았다.
그랬더니 벼의 키가 한결 커진 것처럼 보였다.
그날 저녁 집에 돌아온 농부는 하루 종일 벼의 키를 키워 주느라 너무 열심히 일한 탓에 기운이 하나도 없다고 이야기했다.
의아해진 그의 아들이 논으로 달려가 보니 벼들이 땅에서 뽑혀서 이미 말라죽어 있었다.
무슨 일이든 규칙에 순응하지 않으면 오히려 해가 된다는 교훈을 알려주고 있다. 이처럼 성급하게 뭔가를 이루기 위해 속도를 내는 데만 연연하면 오히려 일을 더 그르칠 수 있다.
요즘 학부모들의 조급증을 보면, 이 말을 회초리로 선물해주고 싶다. 아이들이 스스로 공부할 수 있는 힘을 키우기보다는 사교육의 힘으로 성적을 끌어올리려는 무리한 욕심을 부리는 것이다.
자발적인 힘으로 지적 내실을 다질 생각은 하지 않고 그저 성적 지상주의에 빠져 남에게 보여 지는 서열만 따지는 형태의 교육을 과연 교육이라고 볼 수 있을까?
위에서 말한바와 같이 억지로 싹을 뽑아서 성장을 돕는다는 것은 아직 준비가 안 된 아이들에게 강제적인 교육으로 성적을 억지로 끌어올리는 것이다.
자기 힘으로 깨우쳐 올라간 성적이 아닌 이상 그저 공든 탑에 불과하다. 벼가 스스로의 힘으로 땅 속에 뿌리를 내리듯이 공부는 물론 세상을 살아 갈 기초적인 뿌리를 내릴 시간을 줘야 한다.
뿌리도 내리지 않는데 키만 크게 보이려 하는 것은 진정한 성장이 아니다.
남에게 잘 보이기 위해 살지 말자. 요즘 아이들을 보면 키도 크고 체격도 우람하다. 아마도 먹는 것을 잘 먹어서 그렇겠지?
그런데 의외로 아이들의 체력은 부모세대보다도 떨어진다고 한다.
이것 역시 내실은 다지지 않고 겉보기에만 치중한 결과이다. 식물이든 사람이든 뿌리가 튼튼해야 한다.
그래야 비바람이 불어도 견디고 이겨내면서 성장할 수 있다. 작물이 뿌리를 내릴 시간을 충분히 주는 것이 진짜 농사이고 아이들이 공부의 뿌리를 내리도록 도와야 진짜 교육이다.
그저 관심과 사랑으로 지켜봐주면 되는 것을 조급하게 간섭하고 억지로 키우려고 하면 오히려 아이들을 망치는 것이다.
마음이 급하더라도 간섭하지 말고 알아서 성장하도록 지켜봐주는 것이야말로 진정한 성장을 이루는 가장 좋은 방법이고, 아름다움이다.